Lunes 05 de Agosto

En esta clase nos dividimos en subgrupos (cada uno con un ayudante) para poder charlar de lo que vinimos haciendo en esta etapa analítica, y de como va a seguir el proceso. Cada uno contó lo que había realizado, y  habíamos hecho diferentes tipos de análisis. Por ejemplo, algunos habían buscado fotos de contenedores ya existentes (como yo), otro habían buscado información sobre el tema, algunos optaron por ya empezar a desarrollar la idea que tenían de su propio contenedor. Y Marco llegó a la conclusión de que si bien todos realizamos cosas diferentes, ninguna estaba mal, ya que hay diversas formas de encarar un problema.
Luego de esto se nos planteó proseguir con la etapa analítica (de forma grupal) pero esta vez siguiendo las consignas de la fotocopia, y eso fue lo que hicimos:

A) Pueden existir diferentes tipos de contenedores:

Según la materialidad:

• Rígida
• Flexible
• Maleable

Según el contenido:

• Líquido
• Sólido
• Frágil

Según tamaño, forma, peso y temperatura.

Según contenido particular o general.

El problema que nos propusimos nosotras es el de contener, portar y proteger.

Los subproblemas entonces serían que, el contenedor sea fácil de transportar, práctico y organizativo.

B) 3 series de elementos:

• Lápices
• Fibrones
• Fibras

Debido a que en cada uno se modifica el espesor.

Las posibles tipologías de agrupamiento son:

• Lineal
• En torno a un centro (central)
• Radial

C) La forma responde a la función del objeto. Igualmente algunos objetos de diseño rompen con la idea de valorar mucho la función, y luego pensar la forma.

Hay una materialidad y una forma debe generar la conducta de contener. Las características del contenido generan demandas al continente.

Debido a que la función es portar y contener lápices, fibrones y fibras, esto exige que la forma tenga una determinada morfología. Debido a que el contenido no es frágil la materialidad puede ser tanto rígida como flexible ya que esto no lo dañará.