Las consignas concretas fueron:
- Repertorio de formas y operaciones
- Series de elementos
- Todas las formas de organización posibles
- Definición del sistema
- Revisar todo el año de la bitácora para inspirarnos en formas
Ya que con mi compañera habiamos decidido contener los mismos elementos realizamos el panel juntas.
Lo primero que nos propusimos entonces fue a modo de "introducción" hablar sobre la relación entre la forma del objeto y su función. Luego contamos el problema que debiamos resolver, los subproblemas y las 3 series de elementos que elegimos.
Detallamos mediante imágenes de las maquetas hechas la clase anterior las diferentes formas en las que se pueden organizar los elementos
Además abajo de cada imagen hablamos sobre el lugar donde sería más apropiado utilizar ese tipo de contenedor (ej: oficina, para niños, adolescentes .etc), y explicamos cada forma.
Y por último recopilamos imagenes de maquetas realizadas en los trabajos prácticos anteriores, cuya forma podría servir para usarse como contenedor (con alguna modificación):
Al finalizar la clase presentamos los paneles.
Durante la realización del mismo les ibamos preguntando a los diferentes ayudantes qué cosas nos faltaría agregar, y las fuimos agregando de un modo medio caótico... (por esto la forma final).
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